Samenstelling netwerkgroep:
- Linsey Buts, specialist (Z)ML
- Tanja Molenaar, specialist leren (rekenen)
- Leonie de Bree, psycholoog
Doel voor het onderwijs:
Basisondersteuning;
- Leerkrachten hebben kennis van leerlijnen.
- Leerkrachten hebben kennis van de leerstijl en sociaal-emotionele ontwikkeling van de (Z)ML-leerling.
- Samenwerkingsvormen worden toegepast waarbij alle leerlingen tot hun recht komen.
- Integreren verschillende leerlijnen in het groepsaanbod.
Extra ondersteuning:
- Arrangeren/HGW werken met als doel: extra ondersteuning mogelijk maken in de reguliere groep op de basisschool.
- Ondersteunen bij professionalisering middels in kaart brengen vraag scholen en aanbod workshops/scholing.
- Bij behoefte basisschool eigen specialist (Z)ML.
Doel samenwerken in de IJmond:
- Verbinding zoeken en faciliteren met partners naast het onderwijs.
- Effectieve samenwerking tot stand brengen met betrokken professionals.
Werkwijze op scholen:
- Meedenken, sparren en adviseren.
- Gesprekken met betrokken leerkrachten, IB-ers, ouders, externen.
- Deelname ondersteuningsteams (OT).
Activiteiten vanuit het SWV:
- Deelname landelijke professionalisering: actuele ontwikkelingen.
- Ondersteuning regionale praktijkklassen (1 dagdeel per week).
- Aanbieden workshops (zie website en mailing).
Opbrengsten netwerkgroep:
- De basisschool is in staat leerlingen met een eigen leerplan een passend aanbod te bieden.
- Leerlingen die langzamer leren voelen zich een volwaardig deelnemer van de groep.
- Meer gespecialiseerde kennis binnen de basisschool.